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為什么這門課值得你投入三天時間去學習？

抑郁、厭學、網絡成癮、物質濫用

容貌焦慮、瘋狂追星

攻擊行為、違紀行為

甚至自殘、自殺

.....兒童青少年的心理問題頻發而且越來越多樣化、低齡化

兒童青少年心理問題不僅導致個人痛苦、家庭負擔也會對社會和經濟層面產生不良影響導致兒童青少年心理問題的原因有很多其中「家庭」有著非常重要的影響。

在青少年的成長旅程中，心理問題如同隱藏在暗處的礁石，隨時可能給他們的前行帶來阻礙。據權威數據顯示，近年來走進咨詢室的青少年人群占比逐年攀升，而專業的青少年心理咨詢師卻嚴重不足。家庭，作為青少年成長的第一環境，對其心理健康的影響深遠。家庭系統治療取向的心理咨詢，正逐漸成為解決青少年心理問題的有力武器。

本次培訓聚焦于

提升您對家庭治療的理解和應用

家庭治療的基礎理論和技術

青少年問題背后的"父母-子女-癥狀"三角化過程???????????

揭示厭學/自傷行為如何穩定父母關系

多子女家庭中的序位平衡與同胞競爭

家庭規則彈性與邊界重塑

授課導師

盛曉春?：教授，家庭治療領域權威專家

o?1988年畢業于華中科技大學同濟醫學院獲醫學學士學位

o?1998年獲德國赫爾德克大學醫學博士學位

o?從事精神醫學臨床和心理治療，以及教學、督導工作36年

◆現任◆

o?哈爾濱工業大學人文社科學部教授，心理系主任

o?德中心理治療研究院常務理事

o?中國心理學會注冊委員會首批注冊督導師，

o?注冊號：D-06-064

o?中國心理學會注冊委員會黑龍江省督導點負責人

o?中國心理衛生協會首批注冊督導師

o?注冊號：XXD-2020-188

◆曾任◆

o?武漢精神衛生中心副主任醫師，心理治療科科主任

o?康復科科主任

o?上海同濟大學附屬東方醫院心身醫學科副主任醫師、副主任

o?上海同濟大學醫學院精神醫學系副主任

o?中德班家庭組學員、翻譯、中方教員

o?中德系統焦點取向連續培訓項目中方教員

o?中國心理學會注冊委員會委員，注冊標準工作組成員

課程大綱

課程收獲

掌握系統式家庭治療的基本理論和實操技術，能按照一定框架進行家庭訪談。

深化對家庭問題成因和系統式治療的理解，能熟練地與家庭進行合作。

建立系統思維，掌握系統方法，用系統式家庭治療的理論和技術來系統式應對兒童青少年的心理問題。

作為專業心理咨詢師，學習如何從系統和家庭視角，從根本上了解、探索兒童青少年及其家庭的結構，調整家庭互動的方式，看見家庭中未被發掘的資源，從而更加高效的和兒童青少年及其家庭開展咨詢工作，助力兒童青少年身心健康發展。

作為心理學愛好者，如果你對兒童青少年及其家庭結構感興趣，希望深入學習家庭治療，探索自己，可以來系統入門地學習專業家庭治療基礎理論和核心技術，也為未來成為家庭治療的專業咨詢師打下基礎。

作為老師，你承擔著“集體養育者”的角色，需要不帶偏見的對孩子抱有同情心和好奇心，也需要面對孩子背后的家庭。當你學會了從家庭治療的角度去看待孩子的問題，你就有能力在孩子出現小問題的時候及時干預，從而預防大問題的出現。

作為家長，如果你正苦惱于孩子學業、情緒、社交、行為等方面的問題，這門課程可以為你打開全新的視角，結合自己家庭的現實情況來理解孩子問題背后的意義，聽懂孩子癥狀的訴求，反思并找到解決方法。

適學人群

· ?心理咨詢師、心理治療師、精神科醫生

· ?婚姻家庭治療師

· ?社會工作者

· ?兒童青少年心理治療師

· ?心理健康教育工作者、心理輔導教師

· ?其他從事心理咨詢、心理輔導和心理治療的相關人員

· ?心理學愛好者、學生家長等

課程須知

【上課形式】：線下面授

【上課時間】：2025年6月20日-22日

【課程地點】：合肥 · 陽光心健學術交流中心

【證書獲取】：培訓結束后即發放證書

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【食宿安排】：食宿費用自理。如果您需要安排食宿，請提前一周通 知我們的工作人員，以便我們幫您辦理預訂手續。